【タイトル】

校内での研究会　５年生

【本文】

今日は、校内での研究会がありました。代表で５年３組の授業でした。「資料を使って、分かりやすくなることろを伝えよう」の学習でした。資料が入っていない本文に、資料を当てはめるならどんな資料が良いのかを選ぶ学習でした。まずは、自分で考えました。自分が考えられた子は、とまどっている子にヒントを伝えにいきました。一人一人の児童が、真剣に考え、どの文にどの資料が良いのかを考えることができました。その後は、３人組でお互いの考えを伝えあいました。「どうしてそう考えたの。」「なるほど、そういう考えもあるね。」・・・などなど自分の考えを伝え、仲間の意見を受け止めることができました。全体での確認は、次回の授業になります。今日の３組の児童、いつも通り、とても良かったです。とても頑張りました。ナイスです。

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