東大和市立第四小学校

１１日の４時間目に２年１組の国語の授業をみました。

今日は、「どうぶつ園のじゅうい」の4時間目の学習でした。

子供たちは、４５分間、担任の先生の話を真剣に聞き、友達の話もきちんと聞き、自分も話したいとの思いも強くもって、全員で楽しく学習ができていました。とてもすばらしい授業でした。

授業の中で、ますは、担任の先生が、説明文にでてくる動物を診察・治療する動作をジェスチャークイズとして行い、説明文を思い出させました。この学習の始まりから、子供たちは先生の姿を見て、どんどん手が上がります。これだ、これだと思いながら、前回の学習を思い出していきます。学級にいる児童は、学習にどんどん前向きになります。

そして、クイズが終わり次第、段落にでてくる、獣医の仕事を、「いつ」、「仕事」、「理由」に分けて掲示していきます。わざと間違えて掲示をすると・・・、子供たちは「違うよ。」「違う。」・・・、とどんどん言います。担任から、「何が違うの」と投げかけると、「いつ」はこういう順番だから、こうなります。と説明がしっかりとできます。それもみんなです。とても前向きで、みんなで学習が進んでいきます。

そして、表が完成したら、担任は、「この仕事の順番はどうなっているのか」を考えさせました。子供たちは真剣にどういう順番なのかを考えます。考えが出てきたら、友達と確認をします。そして、発表をしました。子供たちは、でてくる仕事の順番は、「命にかかわること」に関係していることを自分たちの言葉をつなぎながら、理解できました。

最後に今日の学習のまとめをしました。

４５分間、みんなで真剣に楽しく学習ができていました。

みんなでこのような学習ができることはすばらしいです。２年１組のみんな、頑張りましたね。とってもすばらしいですよ。

先生もとっても頑張っていましたね。とってもよい授業でした。

見ていて、とってもうれしい気持ちになりました。

１２日からも、頑張って！！！

公開日：2026年11月11日 19:11:49
更新日：2026年11月12日 07:23:46